Tabela 4.- Conceitos finais em Química Geral dos alunos inscritos no Grupo 1. aAlunos que cancelaram a matrícula ao longo do semestre.
Esta tabela evidencia a percepção dos estudantes no início de seus cursos: quase metade tinha consciência da necessidade de apoio. Entretanto, como será mostrado adiante, boa parte deste contingente não teve motivação suficiente para permanecer frequentando as aulas.
A Tabela 5 apresenta os mesmos dados de maneira dicotomizada (aprovação ou reprovação) para os 60 alunos que não cancelaram a matrícula ao longo do semestre, onde chama a atenção que quase 50% não lograram aprovação, por deficiência de desempenho. Assim, confirma-se a premissa deste trabalho, a de que ações são necessárias para tentar evitar a reprovação, que leva à retenção e posteriormente à evasão dos alunos.